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전체총 3,083종 (4,859권)이 검색되었습니다.

  • 다시 쓰는 오순절 신학
    eBOOK [종교/역학]
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    프롤로그 본서는 대중들에게는 순복음이라는 이름으로 더욱 널리 알려진 오순절 신학의 입장에서 조직신학의 한 분야인 기독론을 정리한 책이다. 수많은 조직신학 책들이 있지만, 특별히 오순...
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  • 믿음의 확신
    eBOOK [종교/역학]
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    “바빙크의 『믿음의 확신』은 작지만 특별한 고전적 저술이다!” 바빙크의 죽음의 순간에 그의 영혼을 붙들어 주었던 것은 ‘교의학’이 아니라 ‘믿음의 확신’이었다. 실제로 헤르만 바빙...
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  • 예수님은 욕을 하셨을까
    eBOOK [종교/역학]
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    우리는 성경을 늘 가까이 하되 깊이 음미해야 한다. 그래야 성경 말씀이 살이 되고 피가 된다. 말씀은 영혼의 양식이다. 말씀을 먹지 않으면 영혼은 굶주리게 되고 더 먹지 않으면 결국 아사...
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  • To Heaven
    eBOOK [종교/역학]
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    우리 개신 교회가 진실로 거듭나지 아니하면 우리 교회에서 들려지는 많은 말씀들이 사람들에게는 꽹과리 소리로밖에 들리지 않을 것이다. 지금의 교회는 젊은이 숫자가 절대적으로 적고, 젊은 사람들이 교회에 다니는 비율도 줄었다. 유럽에서 수많은 교회들이 관광지로 변한 모습을 보면 우리 교회의 미래는 어떻게 될까 걱정된다.
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  • 건강한 생활 핸드북
    eBOOK [종교/역학]
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    영, 혼, 육의 건강과 복된 삶을 약속하는 크리스천 전인건강 가이드 사람들은 여러 세대 동안 세상의 유행에 맞춰 자신을 변화시키려 노력해 왔지만 성공하지 못했다. 그들은 영?혼?육을 분리...
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  • 교회학교 교사입니까?
    eBOOK [종교/역학]
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    “교회학교교사입니까?”는 교사경건회자료로 매주 주사모(주일학교사역자의모임http//cafe.daum.net/ksb1959 ) 카페에 올린 교사칼럼자료를 정리했습니다. 1년 52주 교사경건회자료는 매...
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  • 교회학교 부흥을 기대하라
    eBOOK [종교/역학]
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    이 책은 교회학교 사역을 하며 실제 현장에서 경험했던 사역과 교사로서 꼭! 습득해야 할 이론적인 내용, 그리고 교육자료, 강의자료 등이 있다. 책의 내용은 철저하게 어린이, 중고등부교사 입장에서 썼으며 지치고 힘든 교사들에게는 영양제가 될것이고, 특히 신입교사들에게 많은 도움이 되리라 생각한다.
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  • 구약성경 100문 100답
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    이번에 〈구약성경 100문 100답〉과 〈신약성경 100문 100답〉 2권을 동시에 썼습니다. 구약성경은 95개의 주제를, 신약성경은 121개의 주제를 다루었습니다. 많은 사람들이 궁금해할 만한 주제...
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  • 구약에 나타난 그리스도
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    “또 이르시되 내가 너희와 함께 있을 때에 너희에게 말한 바 곧 모세의 율법과 선지자의 글과 시편에 나를 가리켜 기록된 모든 것이 이루어져야 하리라 한 말이 이것이라 하시고 이에 그들의 ...
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  • 기독교 교리 단상 (基督敎 敎理 斷想)
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    이 글들은 제가 살아오면서 겪은 일들과 평소에 생각해 왔던 내용들을 책으로 엮은 것입니다. 주옥같은 내용과 참신하고 기발한 비유를 많이 수록하였으므로 많은 도움이 될 것이라고 확신합니...
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  • 기독교 신앙상담 Q&A
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    이 책은 제가 운영하는 기독교 신앙상담 Q&A 코너에 올라온 질문에 제가 답변한 내용을 재구성하여 엮었습니다. 주옥같은 내용과 참신하고 기발한 비유를 많이 수록하였으므로 많은 도움이 될 ...
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  • 내려가는 길
    eBOOK [종교/역학]
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    저자의 목회 기간에 교우들에게 전했던 목양 칼럼 중 대중과 나누고 싶은 내용들을 편집해서 엮은 것입니다. 기독교 신앙이 어떤 것인지, 그리스도인으로서의 삶이 어떠해야하는 것인지에 관한 단편적인 생각들을 전하고자 했고, 목회 현장에서, 혹은 선교지에서 느꼈던 것들을 직접 찍은 몇 장의 사진들과 함께 나누고자 하였습니다.
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  • 더 높은 부르심
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    원수가 침노하지 못하는 삶을 위한 안내서 삶의 여정 가운데 지존자의 은밀한 곳으로 들어가는 좁은 길이 있다. 그곳에서는 원수가 우리를 발견할 수 없다. 우리가 예수 그리스도 안에 깊이 감...
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  • 동화연구법: 동화가의 태도
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    어떠한 동화나 소설은 해가 지나갈수록 사람들이 귀하게 여기며 잊지 않고 전하는 것은 그 가운데 하나의 진리가 있는 까닭이다. 또한 어떠한 동화나 소설은 들은 사람들이 즉시 잊어버리게 되...
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  • 동화연구법: 동화는 무엇인가
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    동화는 마치 요술하는 사람의 막대기처럼 신기한 마력(魔力)이 있어 좋은 아이들이나 좋지 못한 아이들과 다 같이 귀를 기울여 재미있게 듣게 되므로 그중에서 자연히 아이들은 무한한 감동과 ...
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  • 동화연구법: 동화를 단축하는 연습
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    어떤 책을 암송하여 듣는 사람들에게 외우는 것으로 동화를 하는 것이라고 생각하면 이것은 큰 오해이다. 만일 동화가 무엇인지든지 분명히 아는 이는 이러한 실수는 하지 않을 것이다. 그러나 ...
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  • 동화연구법: 동화의 일반적 준비
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    이야기 준비의 범위를 넓게 하는 첫째 방법은 예술의 상식과 미(美)의 원칙을 잘 알아서 자연미(自然美)가 예술과 우리 사람에게 어떠한 관계가 있는 것을 좀 알아야 할 것이다. 이야기도 또한 예술 중의 하나이므로 거기에 서로 관계가 되며, 연결된 여러 가지 예술을 상식으로 깨달아야 할 것이다. 〈중략, 본문 중에서〉
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  • 동화연구법: 동화의 특별 준비
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    동화를 하는 사람은 소설을 낭독하는 이가 아니며 무엇을 처음으로 만들려고 하는 미술가다. 그림 그리는 화가는 붓으로 그림을 그리지만, 동화하는 이는 입으로 나오는 말로 그림을 그리는 것...
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  • 동화연구법: 동화하는 법의 실제문제
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    동화의 특별한 색채를 나타내려고 운동장에서 운동하는 태도를 취하는 것은 아니다. 또한 연극하는 배우와 같이 해도 안 될 것이다. 연극배우는 어떤 일과 행동을 전혀 자기의 동작으로 나타내고 동화하는 이는 어떤 일과 행동을 입으로 이야기하여 나타내는 것이다.〈중략, 본문 중에서〉
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  • 동화연구법: 시작, 정점, 결말, 연습
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    유명한 동화의 시작을 상고하여 보면 연습한 후에 창작하기를 시험하였다. 한 동화에도 여러 가지 시작을 가지는 것이 좋으니 이건 연습이 충분해지면 동화하는 연단에 올랐을 때 동화와 그 인...
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